Durante este último trimestre hemos trabajado la grafía de las vocales mayúsculas aunque, en trimestres anteriores ya fuimos interiorizando su sonido y su discriminación dentro de los nombres de los niños y niñas de la clase y de otras palabras significativas para ellos.

Por ello, durante el mes de junio, aprovechando que hemos acabado el libro, los niños y niñas han decorado dichas vocales, cada una con una técnica y con una gran carga de cariño y dedicación.

La A la repasamos con pintura de dedos, teniendo en cuenta la direcionalidad y el trazo correcto.

La E trazaron con lápiz el recorrido y, encima colocaron bolitas de papel de seda, moldeadas con los deditos para trabajar la motricidad fina.

¡La I llena de gomets!; trabajando una serie de color de dos elementos.
La O la rellenaron con ceras blandas manley.

La U con huellas de dedo con pintura, siguiendo también el trazo correcto.

La actividad ha resultado de lo más motivadora y divertida, teniendo en cuenta que al final de la misma hemos cantado y bailado una de sus canciones favoritas: "La canción de las vocales".