Semana del otoño

¡El otoño ya está aquí!

Por fin ha llegado el otoño a nuestro cole y para celebrarlo hemos dedicado una semana a hacer un montón de actividades.

El lunes hablamos del otoño para recordar todas las cosas que ya sabemos de esta estación, elegimos una poesía para el recital del cole y empezamos a hacer trabajos, dibujos y troqueles relacionados con la temática.

El martes comenzamos a decorar la clase con castañas, setas y demás frutos típicos de esta estación. También pusimos a prueba nuestra cabecita con unas adivinanzas que la seño se inventó en casa con su familia.

El miércoles decoramos el árbol del pasillo con hojas de los colores típicos del otoño: naranja, amarillo y marrón.

El jueves nos visitó, como todos los años por estas fechas, la Castañera, una abuelita muy tierna que nos trae una cesta llena de frutas y nos cuenta cómo se llama cada una y cómo hace las castañas, ¡uuuuuuuuuuuum, qué ricas!

Y, el viernes, como despedida, hicimos un recital de poesía todos los alumnos de nuestro pabellón. Nos supimos la poesía súper bien, de verdad que sí, ¿queréis verlo?... Pues ahí va una selección de fotos de esta semana y, por supuesto, nuestra actuación en el recital.

 

¡Cuéntame un cuento mamá!

¡Cómo mola tu escoba!

Ha llegado Halloween y para celebrarlo nos viene a visitar una brujita muy simpática que nos va a contar una historia chulísima que le pasó con su escoba, ¡atentos, atentos, que ya entra! 

Y, no os olvidéis que los cuentos se escuchan con los ojos y las orejas bien abiertas y, las boquitas cerradas... ¡para enterarnos de todo lo que pasa!

 

                                                                  

Gracias por todo Mari Ángeles, nos gustó mucho tu visita, ¡vuelve cuando quieras!.

Aprovecho para recordaros, papis y mamis, que todos estáis invitados a venir al aula a participar que a vuestros pequeños les encanta veros por aquí dentro.

¡Bienvenidos!

De nuevo estamos aquí, más grandes, más mayores, con mucha alegría de volver a vernos, con ganas de abrazarnos y contarnos el verano. 

Tenemos por delante todo un apasionante año en el que seguiremos creciendo juntos y descubriendo un montón de cosas nuevas.

Este curso cambiamos de aula al pabellón de mayores y tenemos juguetes nuevos, colores nuevos y... profes nuevos!!! David será nuestro nuevo teacher y, Paco entrará este año al aula para adentrarnos un poco más al maravilloso mundo de la música, ¡bieeeeeen!, estamos muy contentos porque a esta seño y a sus niños les encantan las canciones y bailar.

Os dejo algunas fotillos de la primera semana de clase en diferentes momentos: en la asamblea hablando del verano, en la clase de inglés aprendiendo palabras con pictogramas y en la de música primero bailando y después relajándonos, para coger fuerzas para volver a trabajar.

Gymcana en infantil

El pasado 19 de junio, coincidiendo con el último día del curso y para que se fueran con un buen sabor de boca, se organizó en el patio del colegio una gymcana infantil, en la que participaron los alumnos de nuestro ciclo. 

Tuvimos pruebas musicales como el canta-juego y el juego de los aros (simulando el juego de las sillas), en el que demostraron sus habilidades musicales y el sentido del ritmo, al tiempo que tenían que estar muy atentos para no quedarse sin aro.

Demostraron su pericia en los ejercicios de psicomotricidad: caminando por un banco como si fueran trapecistas recién salidos del circo, pasar por los aros saltando como si se tratase de canguros, gatear por dentro del gusano, subir por las escaleras y tirarse por el tobogán. Por último, para terminar este circuito, tenían que llevar un globo entre dos sin utilizar las manos, sólo con sus barriguitas y explotarlo al llegar a la meta sentándose encima. Una vez concluida esta prueba, cada niño/a pasaba por el "pintacaras" en el que las mamis más creativas utilizaron como lienzo los sonrosados mofletes de los pequeños.

También disfrutaron de lo lindo con las carreras de sacos demostrando su destreza a la hora de saltar sin caerse.

Por tratarse de estas fechas tan veraniegas programamos actividades de agua. En el trasvase de agua tenían que llevar, procurando que no se derramara, un vaso de agua agujereado hasta una botella. Competían dos grupos que se iban pasando y rellenando el vaso hasta ver cual de los dos la llenaba antes. Como fin de fiesta se organizó una verdadera batalla del agua con las pistolas que trajeron de sus casas.

Todo esto no hubiera sido posible sin la ayuda de un grupo de madres/padres que colaboraron en cada una de las pruebas con buena predisposición y mucha ilusión.

¡Y para muestra este botón!

Cuéntame un cuento en el cole,mamá.

El martes 17 de junio nos visitó la mamá de Adrián para contarnos el cuento: "Soy el más guapo". 

Se caracterizó de duende y nos contó el cuento utilizando como recurso la pizarra digital, en la que iban mostrándose las imágenes.

A los niños y niñas les encantó y a la seño también que, como bien sabéis, siempre tiene sus puertas abiertas a todas las mamás y papás con iniciativas lúdico-didácticas. Seréis recibidos con mucho cariño y muchos aplausos. 

Gracias Mª Ángeles, por tu visita y tu ilusión.

¡Aprendemos a reciclar!

Durante el presente curso hemos trabajado, con los alumnos de tres años, hábitos de consumo responsable dentro del programa de educación ambiental. Este apartado hace referencia a estrategias para el manejo de residuos que buscan ser más sustentables con el medio ambiente y específicamente dar prioridad a la reducción en el volumen de residuos generados y a la distribución de éstos en los contenedores apropiados.

Nuestro objetivo es contribuir a que los más pequeños empiecen a concienciarse de la importancia del reciclaje para llegar a conseguir una sociedad más comprometida con la naturaleza.

El programa concluyó con una visita de una educadora del Centro de tratamiento de residuos urbanos que les propuso el juego del reciclaje.Los niños y niñas de la clase debían coger un residuo y seleccionar donde  querían arrojarlo, a elegir entre los diferentes contenedores: verde - vidrios, amarillo - envases de plástico y latas, azul - papel y cartón. Un niño/a lo tiraba y los demás le ayudaban a elegir cual era el correcto levantando el globo del color correspondiente. Así, mis pequeños mostraron sus conocimientos trabajados durante el curso.

Actividades en las fiestas del pueblo

Durante esta semana del 9 al 15 de junio han sido las fiestas de esta localidad y por ello, el cole ha realizado alguna visita contemplada en el programa infantil.

El miércoles nos fuimos al centro cívico a ver una obra de teatro, una peculiar versión de Blancanieves representada por unos actores y actrices muy especiales, ya que eran los abuelos del pueblo. A los peques les encantó, se lo pasaron en grande, tanto que al final de la obra nos dolían las manos de tanto aplaudir aquella representación tan tierna y bien hecha.

El jueves nos tocaba otra actuación, esta vez en el recinto ferial, el paseo hasta allí fue algo largo y caluroso pero mereció la pena porque nos esperaba un payaso muy divertido que nos hizo un montón de trucos de magia, cantamos, bailamos canciones... Y de premio, por lo bien que nos portamos, nos regalaron un globo y nos invitaron  a un bocadillo y un zumo para reponer fuerzas. 

Muchas gracias por la invitación, por la compañía de las mamis que nos ayudaron en los trayectos y por hacernos partícipes de las fiestas.

Aquí os dejo unas fotos de recuerdo.

Los juegos del aula

Os recomiendo visitar el enlace de "Los juegos del aula" que, está aquí, en mi blog, en la columna de la derecha. 

En este apartado aparecen algunos de los juegos que he  trabajado con los niños en el aula  durante el curso, con sus correspondientes fotos y la explicación de cada uno de ellos.

https://sites.google.com/site/elenarebollovalles/home

El nombre propio

Durante todo el curso hemos trabajado el reconocimiento del nombre propio y, a partir del segundo trimestre, comenzamos con la realización de su grafía.

La escritura del nombre propio es un proceso madurativo que implica varias fases:

-Primero, al intentar copiarlo, garabatean, hacen palitos, círculos... grafías que se asemejan a las letras. Después, copian indistintamente letras y números que saben hacer aunque no sean las de su nombre, escriben sin controlar la cantidad de grafías,etc. Pero, poco a poco, con mucho esfuerzo y práctica, consiguen copiar alguna de sus letras, a veces descolocadas pero paulatinamente irán ordenando las grafías y conseguirán escribir su nombre perfectamente, incluso sin tenerlo delante y, será un pequeño paso que nos dirá que ¡se están haciendo grandes!.

En el cole, hemos hecho diferentes trabajos para lograr aprender a escribir nuestro nombre y hemos pasado por todas las fases, aquí os dejo algunas de las fotos que muestran su evolución: